Se acerca San Valentín, se va tiñendo todo de rosa y nos invaden los corazoncitos. Ea, ¿pues sabes qué? Si le das la vuelta a un corazón parece un culo.
Y con esta actitud traigo una actividad en forma de corazón (del de verdad, con sus vesículas y sus cosas) y con muy poco misterio: cada alumno escribe en su corazoncito lo que le venga en gana (una palabra, una frase, el título de una película…), que para eso es suyo. Luego podemos comentarlo y aprovechar para conocernos mejor, adivinar qué corazón pertenece a quién, utilizarlos para decorar el aula…
Ejemplo:
P.D.: cualquier coincidencia con la realidad anatómica de un corazón es pura casualidad.
¿Qué te parece? ¿Cómo lo utilizarías tú? ¡La caja de abajo come comentarios! 🙂
