El Guernica en clase de ELE: tablero de conversación sobre el cuadro español más famoso
Una buena forma de presentar a Picasso, uno de los pintores más famosos del mundo entero, es hablando de El Guernica en clase de ELE. Con ese objetivo he creado este tablero de conversación para hablar sobre la obra de Picasso y reflexionar sobre la guerra y sus consecuencias.
Cómo usar el tablero
- El recorrido por el tablero comienza arriba a la derecha. La idea es seguir las flechas pasando por los recuadros del cuadro mismo hasta llegar al final.
- No se utiliza ningún dado: el tablero está pensado para recorrerlo entero, sin saltarse casillas. La dinámica es la siguiente: se comienza arriba a la derecha, se resuelve la casilla y se pasa a la siguiente, y así sucesivamente. Si lo utilizas con varios estudiantes, pueden participar todos en cada casilla o puedes hacerlo a turnos.
- Tipos de casilla. En el tablero encontrarás casillas con texto y casillas de cuadro. En las casillas de texto, tus estudiantes deberán responder, reflexionar o debatir sobre los temas que en ella se indican. En las casillas de cuadro, por el contrario, la cosa no va de opinar sino de describir o narrar lo que se ve.
- Esta actividad tiene un objetivo doble: practicar la expresión oral y, además, hablar de El Guernica en clase de ELE y llegar a conocerlo a fondo. Para ampliar estos conocimientos culturales, al final del tablero se incluye un código QR que nos lleva al siguiente vídeo explicativo:
¡Y eso es todo! Es bastante fácil de utilizar, no tiene ningún misterio ;). La dinámica es la misma que en el tablero de conversación sobre los relojes blandos de Dalí y es una forma sencilla de hablar de El Guernica en clase de ELE. Además, es fácil de llevar tanto a nuestras clases presenciales como a nuestras clases online. Puedes descargarlo en PDF aquí:
